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Teoria, Solfeggio e Dettato Musicale PDF Stampa E-mail
Corso di Teoria, Solfeggio e Dettato Musicale                            
Docente: Giuseppe Salatino

Il corso è finalizzato al conseguimento della licenza di Teoria Solfeggio e Dettato Musicale presso un Conservatorio di Stato.

Programma per gli allievi dei corsi di Strumento:

Il corso è strutturato in tre livelli:

  I Livello - 1 Lezione Settimanale
 II Livello - 1 Lezione Settimanale
III Livello - 2 Lezioni Settimanali (1 di Teoria e Solfeggio e 1 di Dettato Musicale)
Prove d'esame:
  • Lettura a prima vista di un solfeggio in chiave di Sol con combinazioni ritmiche difficili.
  • Lettura a prima vista di un solfeggio di media difficoltà scritto nelle diverse chiavi.
  • Cantare a prima vista un solfeggio difficile senza accompagnamento.
  • Cantare una facile melodia trasportandola non oltre un tono sopra o sotto.
  • Dar prova di sapere scrivere sotto dettatura un brano melodico.
  • Rispondere a domande sulla Teoria studiata nei tre anni di corso.

Programma per gli allievi dei corsi di Canto Lirico e Moderno:

  I Livello - 1 Lezione Settimanale
 II Livello - 1 Lezione Settimanale
III Livello - 2 Lezioni Settimanali
Prove d'esame:
  • Lettura a prima vista di un solfeggio nelle chiavi di Sol e di Fa e nelle misure semplici e composte.
  • Intonazione a prima vista di un solfeggio difficile senza accompagnamento.
  • Rispondere a domande sulla Teoria studiata nei tre anni di corso.

Programma per gli allievi di Strumenti a Percussione:
 

  I Livello - 1 Lezione Settimanale
 II Livello - 1 Lezione Settimanale
III Livello - 2 Lezioni Settimanali
Prove d'esame:
  • Solfeggio nelle chiavi di violino e basso di un brano contenente ritmi difficili tra quelli più in uso nella musica contemporanea.
  • Dettato ritmico di almeno otto misure con frequenti cambiamenti di tempo, tratto dal repertorio contemporaneo o appositamente scritto dalla Commissione.
  • Interpretazione teorica di una composizione per strumenti a percussione, a scelta del candidato, realizzata con le nuove grafie musicali.
  • Dimostrare di conoscere e di sapere interpretare i principali schemi ritmici e i movimenti direttoriali in relazione ai vari andamenti.
 
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